Эдгар Дега «Я всегда искренне удивляюсь, когда говорят, что не умеют рисовать. Все умеют. Просто, у людей разные взгляды на мир. Каждый видит его по-своему. И если человек хочет перенести на бумагу свое видение мира, то он это делает и делает хорошо. Рисунок, какой бы он ни был, может сказать о человеке больше чем слова. Не верьте людям, говорящим: «Я не умею рисовать. ВСЕ умеют рисовать. И от своих слов я не откажусь никогда!»

Цветы - это красота, настроение, радость.

Любимы весенний цветок. Весело шагая на дачу, любуюсь и постоянно их фотографирую.

Любят ромашки многие, несмотря на то, что они такие простые...

Материал был разработан для открытого урока. Соответствует требованиям ФГОС.

Рабочая программа составлена на основе программы для детей с глубокой умственной отсталостью.

елью данной программы является:

оказание существенного воздействия на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы;

способствование формированию личности ребенка;

воспитание положительных навыков и привычек.

Цель: Изготовление подарка.

Задачи:

• Создать хорошее настроение;
• Развивать творческое мышление и фантазию;
  • Воспитывать трудолюбие и усердие в работе.

Цветок «Золотой шар шикарного жёлтого цвета всегда привлекает внимание.

Нет в России цветов, олеандров, магнолий,

Им здесь недостаёт африканской жары.

Но здесь летом всегда расцветают на воле

Эти чудо-цветы, золотые шары.

Фестиваль народного творчества и ремёсел на хуторе Ломы Воробьёвского района Воронежской области проходит раз в два года. Сюда приезжают творческие коллективы не только из Воронежской области и центральной России, но и ближнего и дальнего зарубежья.

Над уснувшей нивой дышит
Легкий ветерок;
Он ласкает, он колышет
Полевой цветок.

Радуга над родным городом вечером после дождя.

Цель урока: Расширить представление учащихся об анималистическом жанре в искусстве; совершенствовать умение делать наброски животных в движении; углубить знания об их анатомическом строении, устном народном творчестве (сказки, загадки); развивать наблюдательность, мышление; воспитывать в детях чувство прекрасного, любви к животным, к природе.

Цели и задачи урока:

Образовательные:

• знакомство уч-ся с искусством витража;
• формирование представления об истории витража;

Развивающие:

• развитие творческой фантазии,понимание поэтичности создания декоративной работы;
• сформировать навыки работы над имитацией техники витража.

Воспитательные:

• создание условий для формирования эстетического вкуса.